孟行(💽)悠涂完(🐿)(wán )卷(😪)(juà(🏆)n )轴的(😎)部(bù )分,瞧着不太满意,站(zhàn )在桌子(zǐ )上总算能(🦌)俯视迟(❄)砚一回(⏺),张嘴(zuǐ(👨) )使唤(🦋)他(tā ):班长,你去讲台看(kàn )看(kàn ),我这(zhè )里颜色(🔞)是不是(⬅)调得太(🦕)(tài )深(shē(🐈)n )了。
孟(🥄)(mèng )行悠(😙)蹲下来,对小朋(péng )友(yǒu )笑:你(nǐ )好呀,我(🖨)要怎么(🌕)称呼你(🛌)(nǐ )?
景(🥀)宝(bǎ(🏢)o )怯(🙎)生生(⚫)(shēng )的,站在孟行悠三步之(zhī )外,过(guò )了半(⏭)分钟,才(🏝)垂着头(🎢)(tóu )说(shuō(🚻) ):景(📬)宝(👟)(bǎo )我(🌭)叫景宝。
几秒的死(sǐ )寂(jì )之后,孟行悠到底是忍(🐬)不住,拿(⛵)着菜(cà(🔽)i )单笑得(🌩)不行(🔣):砚二宝哈(hā )哈哈哈(hā )哈哈哈(hā )哈哈,你这名(😘)字可真(✴)(zhēn )是(shì(🤤) )太好听(😿)(tīng )了(🍙),一(🎏)点都(👊)不接地气(qì )!!!
嘿(hēi ),你这人,我夸你呢(ne ),你还(🍏)不(bú )好(📋)意思了(🚙)?
贺勤(🕚)走到(🌴)两(🔟)(liǎng )个(🦈)学生(shēng )面前站(zhàn )着,大有护犊子的意思(sī ), 听完(🐓)教(jiāo )导(🚯)主任的(🙀)话,不紧(🐽)不(bú(➿) )慢(màn )地说:主任说得很对,但我(wǒ )是(shì )他们的(💰)(de )班主任(❗),主任说(➡)他们早(🌸)(zǎo )恋(🍧),不(bú )知道依据是什么?我们(men )做老师(shī )的要劝(🌻)(quàn )导学(🌸)生,也得(🔏)有理有(🤹)(yǒu )据(💠)(jù(🗻) ), 教育(🆘)是(shì )一个过程,不是一场(chǎng )谁(shuí )输谁赢(🉑)(yíng )的比(🧥)赛。
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